陪伴、阅读、兴趣 “诗词小达人”分享秘笈

来源: 巴中晚报  时间: 2021-01-08 11:32:51

  近日,巴中市小学生诗词大赛成功举行,经过激烈角逐,小选手们充分展现了自己超群的记忆力和雄厚的诗词功底。最终,来自通江县实验小学的王星茗夺得冠军,南江实验小学吴函波夺得亚军,平昌县元山小学李梓豪获得季军,冠亚军还将代表全市参加全省比赛。小小年纪,他们是如何变成“诗词达人”的?

  1熟练背诵600多首诗词 抄录了3本诗词本

  今年12岁的王星茗是通江县实验小学六年级的学生,他可是班级里的诗词小达人,这次全市举办的小学生诗词大赛,他也不负众望摘得桂冠。王星茗的语文老师说,他是个很喜欢看书的孩子,平时也很注重积累。“3年级时,王星茗就能熟练地背诵小学生必背的169首古诗词,他不是死记硬背,而是带着理解在记忆。”语文老师介绍,一些要求背诵的课文或诗词,他总是很快就能记住,还会利用空余时间再记一些其他内容,长期的积累提升了他的语文水平,一些简短的文言文,在老师未讲解的情况下他就能自己理解出大概意思。

  “我比较喜欢诗词以及历史类的书籍等,每天放学回家完成作业后,都会抽30分钟的时间看书,周末看书时间会更长一些。”王星茗说,他有一个专门的诗词收录本,看到比较长的诗词或者自己喜欢的都会抄录在诗词本上,一方面加强记忆,一方面可以做收录之用,到现在他已经写满三个诗词本了。王星茗说,自己喜欢看书,妈妈每半个月就会为他买几本书补一次“存粮”,他的书架已有近200本书。

王星茗

  妈妈邹玉芳说,孩子读一年级时,学校有“一诗一文”的要求,每周要背诵一首简单的诗或文章,儿子的记忆力比较好,背诵得很快并且兴趣也很高,慢慢地就加大了孩子的阅读量以及背诵量。我还收集了各种类型的诗词集等让孩子阅读背诵,“家里的《唐诗300首》都有好几个版本。”邹玉芳说,就这样,孩子将背诵诗词的习惯坚持了下来,并随着年纪的增长逐渐增加难度,他现在每天都会背诵一首新的诗词,能熟练背诵600多首诗词。

  诗词大赛,考验的不仅仅是记忆力,还有临场反应能力,王星茗家中经常会进行一个小游戏,妈妈随便说出诗词的题目,王星茗背诵全文;或者说出上句孩子接下句;又或者解释某首诗词释义等,这已经成了母子俩的日常小游戏。“进行这个游戏的目的,主要是加强孩子的记忆力,还可以锻炼他的反应能力。”其实,诗词只是王星茗日常积累的一方面,在其他方面他也很注重积累,比如他每天都会写一篇小作文。语文老师说,他的各科成绩都是班级里拔尖的。

  在邹玉芳看来,孩子的行为习惯养成非常重要,在这个过程中家长要做的就是陪伴。她说,他们家很少看电视,就算偶尔看电视时也会注意调低音量,不会打扰到孩子写作业。“我也很喜欢看书,孩子阅读时我也在旁边看书,陪着他,渐渐就有了这样的氛围,让孩子对阅读产生了兴趣。”她说。

  2诗词节目忠实粉丝 班级背诵他最快

  吴函波在本次诗词大赛中获得亚军,说起自己平时的诗词积累,他说自己是《中国诗词大赛》《经典咏流传》等诗词节目的忠实粉丝,每期节目都不会错过,节目里出现的诗词会记忆下来,通过这些节目积累了不少诗词,也了解了不少相关的知识。“我们一家人都喜欢看这些节目,有时候我还会和爸爸在家玩飞花令等游戏,看谁记得多。”吴函波骄傲地说,很多时候爸爸都比不过他。在父亲看来,兴趣是孩子最好的老师,孩子对诗词感兴趣,所以平时也会让他多接触这方面的内容。

  吴函波是南江县实验小学六年的学生,他的语文老师康会说,在班级里也经常会举行小型的诗词大赛、飞花令等活动,吴函波经常都是第一名。“我们有每日一诵读的要求,一周至少要背诵4首唐诗宋词等,学期开始时会将资料发放给每个学生,一学期至少背诵64首。”康会说,王函波的记忆力比较好,每次都是最快背完的一个,记得也很牢。吴函波将要求的内容背完后,康会便会单独给他准备一些诗词让其理解背诵。

吴函波

  3爱看书、爱阅读 图书借阅量名列前茅

  每个班级里,都有几个人气很高的学生,李梓豪在班级里就是这样的学生,他在平昌县元山小学读六年级,同学老师都很喜欢他。“李梓豪在课堂上特别活跃,回答问题总是非常积极。”他的语文老师说,在李梓豪的带动下,班上的学生在课堂上都非常积极,学习的氛围高涨,上课都轻松很多。在同学们看来,李梓豪是个无所不知的人,天文地理、历史文化等方面他都知道一些,涉猎的知识虽然深度可能不够,但知识面非常广泛。

  在老师眼中,李梓豪是个非常喜欢看书的人,在他的抽屉里经常会有一两本课外书籍,什么类型的都有,课间十分钟他便会拿出来读一读。“他们家父母和爷爷都是医生,比较注重孩子阅读习惯的培养,各种类型的书都会给孩子买。他还经常翻看爷爷的中医医书,有的甚至还能背诵。”除了家中买了很多书,李梓豪还经常到学校的借阅室借书看,他的借阅量能排到学校的前几名。由于经常阅读积累,李梓豪对诗词的掌握量要比同学多不少,语文老师说,很多诗词他都能自己理解大概意思,她只需要给李梓豪讲解相关的背景以及帮助他进行更深层次的了解。“他的记忆力很好,一首诗通读两三遍就能背诵了。”语文老师说,李梓豪还喜欢和同学交流自己的心得等,帮助班级里有困难的学生,大家都向他看齐,你追我赶。在他的带动下,班级的学习氛围非常好,多数学生的总体成绩都有所提高。(张娇)

李梓豪

 

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