疫情抗击取得阶段性胜利，常态生活逐渐回归，也到了可以总结得失的时候。
特别是家有学生的家庭，其得失更加直白——从孩子的学习成效，不但可以总结孩子在两个多月的表现，更折射出这个孩子乃至家庭最为真实的习惯；疫情是一面镜子，照出每个家庭的生活态度。
“神兽回归”“熊孩子终于走了”……在一个突如其来的加长版寒假过后，不少家长面对开学复课，第一反应是如释重负。其中既有辅导孩子学习辛苦的自嘲，当然也不乏把孩子交还学校的如释重负。
仔细探究“神兽”们在家期间的表现，自然五花八门、一语难以道尽。其中，最有发言权的自然是老师们。有不少老师表示：“班上总有那么几个不自觉的学生，不按时学习、不按时完成作业、不按时打卡，每天都需要电话催促。还有老师由于每天给家长打电话提醒辅导孩子，家长干脆把老师电话贴上推销标签拒接。
“班上有学生在线上学习一个月后的模拟考试中，成绩一落千丈，打电话问家长，家长并不知道在线上学习。”一位初三班主任老师说，该家长其实也在班级微信群，每天在朋友圈都发推销，而对于老师们布置在群里的授课安排和作业完全忽视，任由学生每天独自在家玩电脑。
有的学生拿着家长手机大玩游戏，却被不懂电脑的家长夸奖“我娃儿真聪明”；有家长正当壮年，却对将孩子手写作业拍照上传的要求，直接以一句“太复杂”回怼老师……俗话说“孩子是家长的一面镜子”，“熊孩子”们难管理的背后，能找到最深的根源。
“宅家学习期间，我在学习上更进一步，因为网络让我开阔了视野，获得了更大的信息量。”“每天关注抗疫新闻，从‘逆行者’、火神山、西方的攻击中，更加感受祖国的强大，让我的人生观有了深刻变化，我以后要为祖国为集体，而不像以前考虑的为个人。”“宅家学习可以让自己静下心去查找自己的不足，美中不足的是独自在家，不像在一个班集体的氛围那么有竞争、有危机意识。”……4月1日，多名巴中中学复课的高三学生向记者讲述他们疫情期间的感受。也难怪老师们说，这些学生是今年高考“保守上一本，多半‘985’高校”的学霸。
细加观察，和“熊孩子”家长当“甩手掌柜”所不同的是，“学霸”及其家长在家抗疫期间，一起研究网课软件特点，每天过问孩子学习状态，一起商量解决办法，很多优秀的家长从疫情一开始，就注重让孩子观看《新闻联播》《新闻1＋1》等电视新闻栏目，让他们从抗疫阻击战中获得感悟，引导他们形成积极向上的人生观。
加长版寒假，让家庭对孩子的教育占据主导地位。两个月的时间更像是一场漫长的考试：有的家庭两月如一日自律，按照授课安排并自行调节；有的家庭散漫无序，中午11点还在全家睡懒觉，甚至有家长帮孩子在老师面前圆场：“娃儿可以看回放。”每个家庭最真实的一面，通过宅家期间的那根网线、通过孩子的习惯暴露无遗。
开学后，老师们都有一句口头禅“培优补差”。我们希望学生们在开展“培优补差”的同时，家长们也应该好好反思，让自己成为孩子最亮眼的那面镜子。毕竟，传承着优良的家风，每个人才能走得更远。（陈杨）
