教育教学，从细微处入手——记巴中市实验小学教师姜琳琳

　　“关爱每一个孩子，欣赏每一个孩子，坚守一颗宁静的心，倾听花开的声音。”这便是巴中市实验小学语文教师、“巴中市市直属学校名班主任”“巴山名师”、普通话水平省级测试员姜琳琳23年来秉承的教育理念。

　　潜心钻研教材教法

　　“课堂是学习的主阵地，要提高课堂教学效率，就要向40分钟要质量。”姜琳琳说。

　　从教20多年来，她不断优化课堂教学，追寻高效课堂，始终坚持做好教学工作，以过硬的专业技能和较强的教学能力，形成了“诗意课堂、本真语文”的独特教学风格，教学成绩显著。

　　近五年来，姜琳琳坚持每学期都上一些示范课。2018年10月，以《最是书香能致远、腹有诗书气自华》为主题，向全校语文教师汇报交流“如何培养孩子良好的阅读习惯”；2019年4月，在学校进行《做儿童文学的“点灯人”》专题讲座；2020年11月，在学校新进教师培训会上，以《班级管理无小事、细微之处见成效》为主题分享班主任工作的经验；2021年4月，在四川省中小学“春日阅读现场交流会”上，她分享的阅读教学成果《最是书香能致远——做好儿童阅读的点灯人》获专家一致好评。

　　倾注师爱呵护童心

　　高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。”姜琳琳始终从细微处关爱着每一个学生。

　　冬日的早上，她总是很早来到学校，为学生烧一壶热水，生怕孩子们擦窗户时冷着冻着。学生要参加400米体质测试，她自掏腰包，提前一个小时为全班60多个孩子买来面包和牛奶，生怕他们饿着累着。中秋节，她带着孩子们在校园里吟诗赏桂；儿童节，她精心策划，给孩子们买蛋糕开Party。学生生病了，她悉心照顾，是温情的妈妈；同学间有矛盾了，她开导化解，是知心的大姐姐。课堂上，她循循善诱，是德才兼备的良师；下课了，她跟孩子们打乒乓球、跳绳，是亲密无间的益友……“不让一个孩子掉队”，她是这样说的，也是这样做的。

　　家庭原因导致学生小林性格孤僻、自卑，甚至有了厌学、逃学的现象，姜琳琳便将小林列入重点关注对象。课堂上让小林回答一些比较简单的问题，帮助他找到自信；课后拉着小林一起打乒乓球，早上给小林带一份早餐，六·一儿童节还给小林买了一套新衣服……妈妈般细腻的爱慢慢温暖了小林的心，他脸上的笑容渐渐多了，小学毕业后顺利进入中学就读。

　　精心耕耘成绩斐然

　　23年来，姜琳琳爱校如家、爱生如子，用美好的人生理想启迪学生，用纯洁的品行感染学生，用无瑕的心灵塑造学生。

　　她指导的学生习作刊登在人民网等网站和《巴中日报》上；指导学生向佳怡在全市“学宪法、讲宪法”演讲比赛中获二等奖，该生被评为2021年度“四川省优秀少先队员”；指导学生汪雯的“网络安全”手抄报获市级二等奖；所带六年级四班被四川省少工委授予2022年度“红领巾奖章”四星奖章。

　　她的课例《鸟的天堂》荣获市级一等奖、省级二等奖；在巴中市“小学语文教师专业素养展评（教学设计）”活动中获一等奖；课堂实录《第二组——回顾拓展二》获市级二等奖、课堂实录《陀螺》获市级三等奖；微课《为中华之崛起而读书》获市级一等奖。作品《“众志成城抗疫情”主题班会》获市级一等奖、作品《〈竹节人〉作业设计》获市级一等奖。在“汉韵薪传”公益朗读大会活动中荣获市级教师组一等奖及“优秀指导教师”称号，在第六届全市学生“学宪法、讲宪法”比赛活动中荣获“优秀指导教师”称号。

　　三尺讲台，是姜琳琳坚守的一方天地；一支粉笔，书写着她倾情教育事业的靓丽青春。（王佳彬）